Różnorodne stoliki szkolne cechują się szczególnymi ergonomicznymi właściwościami. Blat stolika można płynnie dopasowywać do wzrostu uczniów. Dzięki temu sprzyja fizjologicznie pozytywnej postawie podczas
siedzenia w szkole. A co się dzieje, gdy wysokość stolika nie pasuje? Jeśli stolik jest za niski, uczeń musi pracować ze
skrzywionymi plecami, a to obciąża chrząstki międzykręgowe. Z kolei, jeśli stolik jest za wysoki, uczeń musi lekko
naprężać plecy.
Unikanie nieprawidłowej postawy. W przypadku prostych blatów stolików uczniowie są często zmuszeni do przyjmowania pozycji mocno wysuniętej do przodu. Nachylona pozycja blatu zapobiega takim pozycjom i uczeń zachowuje prostą postawę nawet podczas pisania. Przez cały czas zapewniony jest korzystny, indywidualny kąt patrzenia.
